TUGAS EKONOMI

TUGAS EKONOMI

PENDAHULUAN

          Perlu untuk diketahui sebelumnya, penulis tidak memiliki latar pendidikan yang sangat berkaitan dengan isu-isu ekonomi (sebelumnya), terlebih lagi, koperasi bisa jadi hanya istilah yang ditemukan penulis pada buku-buku teori beberapa tahun silam. Mengejutkan, karena ketertarikan penulis dengan bentuk usaha yang menitikberatkan pada kerjasama ini berhadapan dengan kenyataan bahwa bahkan mata kuliah Koperasi digadang-gadang akan dihapus sebelumnya. Hanya butuh satu sesi kuliah Koperasi untuk membuat seluruh paradigma penulis tentang kumpulan kata-kata semacam ekonomi, rakyat kecil, perusahaan besar, harga barang mencekik leher, pengangguran berubah. Sebelumnya, meski tidak cukup tepat untuk dikategorikan sebagai pemikiran yang pesimis, penulis ragu bahwa setiap teori-teori tentang pancasila, ekonomi yang berpihak pada rakyat dapat diimplementasikan dengan tepat dan akhirnya dapat berkompetisi dengan sistem ekonomi negeri-negeri barat itu. Namun, koperasi menyediakan suatu solusi yang memang sangat sesuai dengan kepribadian rakyat Indonesia, tentu saja yang menjadi bahasan disini adalah rasa kekeluargaan, kerjasama, kemauan untuk maju dengan bersama-sama melakukan usaha yang dapat berdampak positif bagi lingkungan sekitar, dan akhirnya secara komulatif meningkatkan tingkat kesejahteraan ekonomi rakyat Indonesia.

          Koperasi, di pojok wilayah Jakarta Barat, telah menjadi tiang penyangga bagi ratusan pegawai, yang menggantungkan biaya pendidikan anaknya, biaya kesehatan untuk keluarganya, atau sekadar biaya hidup esok hari. Tentu saja, penulis telah begitu jatuh hati, bila ada solusi yang dapat kembali membawa bangsa Indonesia pada masa kejayaannya, koperasi tentulah salah satu jawabannya. Bila ditanyakan harapan penulis dengan koperasi sekarang ini, penulis dengan yakin akan menjawab bahwa perlu perbaikan disana-sini, perlu perhatian ekstra, tentu saja untuk membangun koperasi menjadi solusi efektif permasalahan ekonomi Indonesia. Kenyataan di lapangan memang tidak seluruh koperasi dapat berkembang, banyak yang berdiri di tempat, tak sedikit pula yang terpaksa menanggung kerugian, namun tak lagi dapat disangkal bahwa koperasi (dengan nilai kekeluargaannya) dan UKM lainnya telah menjadi solusi krisis yang terjadi pada tahuan 90-an itu.

          Keberhasilan koperasi di negeri-negeri lain merupakan role model yang patut dicontoh Indonesia, dengan tentu saja tetap mempertahankan ciri Koperasi Indonesia. Di beberapa negara, koperasi telah memainkan peran vital dalam menjaga stabilitas perekonomian, begitupula yang dapat dilakukan Koperasi Indonesia, bahkan dengan nilai-nilai yang dimilikinya dapat mengantarkan Indonesia menjadi Negara dengan perekonomian yang tangguh dan terciptanya kesatuan dan persatuan rakyat Indonesia yang kental dengan nilai-nilai Pancasila, seperti yang telah didambakan sejak pertama kalinya kemerdekaan dikumandangkan di tanah pertiwi ini.      

PEMBAHASAN

          Koperasi Indonesia sepuluh tahun lagi seyogyanya telah mengalami perubahan perubahan seperti ; peningkatan perhatian pemerintah atas eksistensi koperasi yang memiliki potensi tinggi menjawab pertanyaan pemerintah tentang solusi permasalahan NKRI, meliputi terbentuknya badan yang secara khusus mengatur, menetapkan, membuat kebijakan dan memastikan koperasi dapat secara mandiri menjadi badan usaha dimana rakyat dapat memandirikan kebutuhan ekonominya. Poin penting ini menjadi tugas rumah pertama yang harus diselesaikan pemerintah agar kasus-kasus yang telah lalu tidak terulang kembali, ketika seringkali koperasi menjadi wacana yang diperbincangkan, didiskusikan, diprogramkan namun berhenti sampai tahap itu, pembuat program lalai untuk memastikan janjinya terhadap rakyat dan kemajuan bangsa Indonesia terlaksana. Agar tidak hanya menjadi sebuah wacana, perlunya perhatian penuh pemerintah terhadap keberlangsungan koperasi kedepannya.

          Kemudian, pengintegrasikan sistem ekonomi kerakyatan dimana pemerintah memastikan rakyat menjadi subyek ekonomi dan menjalankan perannya yakni memastikan pihak asing tidak mengintervensi apalagi mematikan usaha rakyat. Ditambah lagi perlunya usaha untuk memastikan rakyat dipelosok desa dan di kota-kota besar memahami alasan mengapa koperasi merupakan solusi yang kita butuhkan sekarang ini untuk mengkontrol kondisi perekonomian bangsa Indonesia menyusul negara-negara maju tersebut, hal ini dibutuhkan untuk membangun kerjasama seluruh masyarakat Indonesia untuk berupaya keras menyelesaikan persoalan-persoalan ekonomi, pendidikan juga sosial melalui koperasi. Yang juga tak kalah pentingnya adalah menginformasikan secara sempurna seluruh aspek tentang koperasi kepada civitas-civitas akademika, hal ini tak lain adalah untuk membangun generasi yang semakin peka dengan lingkungannya.

          Tentu saja, mahasiswa-mahasiswa adalah individu pertama yang seharusnya memperjuangkan koperasi, karena kepada masyarakatlah mereka harus memberikan nilai manfaat nantinya. Generasi muda adalah pihak pertama yang nantinya akan memberikan andil besar pada masa depan ekonomi Indonesia, memastikan mereka (mahasiswa) memahami rakyat Indonesia tengah bergelut dengan kemiskinan, ketidak-adilan setiap harinya dan begitu banyak yang dapat diberikan Koperasi pada kehidupan rakyat Indonesia nantinya merupakan tujuan yang perlu tercapai dengan bantuan pihak perguruan tinggi juga pemerintah. Penulis secara pribadi merasa beruntung dapat mengikuti perkuliahan Koperasi, dan berharap akan ada mahasiswa-mahasiswa lainnya nanti yang beruntung tentu saja itu artinya penghapusan mata kuliah Koperasi berarti kemunduran bagi usaha mencerakan masa depan ekonomi Indonesia.

PENUTUP

      Penelitian ini di harapkan dapat memberikan manfaat meliputi :

1.     Kepentingan penulis,  yaitu dapat memberikan tambahan ilmu dan pengetahuan serta wawasan yang berkaitan dengan masa depan koperasi di Indonesia pada zaman sekarang (modern) .

2.    Kepentingan  akademis yaitu, pengembangan ilmu koperasi khususnya mengenai hubungan kemajuan koperasi agar tidak di tinggalkan begitu saja karena akan berdampak pada ekonomi rakyat pada saat ini .

3.    Kepentingan praktis, terutama bagi pemerintah yang berwenang memegang koperasi , agar lebih memerhatikan lagi untuk koperasi di masa yang akan datang .

          Masa depan koperasi ada di tangan kita, jika koperasi tidak di kelola dengan baik dan benar , koperasi di Indonesia tidak akan maju dan perekonomian rakyat pun akan terancam . untuk itu kita sebagai generasi muda harus siap siaga menjalani kasus ini, mengembangkan kemajuan koperasi-koperasi Indonesia yang di pinggir kota maupun di pelosok desa-desa. Untuk mencapai sasaran tersebut bukan pekerjaan yang sederhana, tetapi memerlukan proses yang panjang untuk melakukan pembinaan baik secara konsepsual dan operasional yang professional, masing-masing mempunyai kemampuan yang berbeda sesuai dengan kondisi masing-masing.
Sehingga dalam melakukan pembinaan, dapat mengetahui sampai seberapa jauh perkembangan, keberadaan dan kesiapan koperasi di zaman sekarang . Perkembangan koperasi tidak akan berhasil tanpa adanya dukungan dari pemerintah , tanpa ada dukungan dari pihak” yang berwenang, maka koperasi terancam “punah” . dalam kemyataannya sehari-hari sudah banyak ditemukan koperasi yang hanya tinggal papan nama dan gedungnya saja tidak ada penghuninya, perkembangan koperasi hanya semusim jagung. Untuk itu marilah kita gerakan kembal perkembanga Koperasi di Indonesia saat ini.

DAFTAR PUSTAKA

http://www.scribd.com/doc/96302845/Masa-Depan-Koperasi-Di-Indonesia

ekonomi koperasi

Koperasi Unit Desa dan Permasalahannya 

Pendahuluan  

       Koperasi merupakan wujud perekonomian Indonesia yang di susun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan. Hal tersebut tercantum dalam UUD 1945 pasal 33. Kehadiran koperasi dalam kancah ekonomi nasional sebagai salah satu pelaku ekonomi utama yang diharapkan akan mampu memberikan point tersendiri dalam usahanya untuk memecahkan permasalahan Nasional yang timbul, yaitu masalah kesempatan kerja, peningkatan pendapatan masyarakat serta, serta pemerataan pembangunan.

            Seiring dengan bergulirnya globalisasi perdagangan dunia dan terjadinya era reformasi di bidang ekonomi yang di tandai dengan disserahkannya system perdagangan kepada kebijakan pasar, paradigma Koperasi sebagai soko guru perekonomian telah mengalami perbuahan yang sangat berarti dan tidak eksklusif sebagaimana diisyaratkan dalam UUD 1945, Koperasi sebagai badan usaha dan wadah ekonomi rakyat tidak lagi mendapat perlindungan secara ekonomis dari pemerintah. Koperasi secara politis tidak lagi memiliki ikatan kuat dengan pemerintah, karena pemerintah pusat dan daerah hanya bertindak sebagai mediator, tidak lagi bertindk sebagai pelindung kepentingan koperasi.

            Dalam proses menuju perkembangan dan keberhasilannya, KUD sebagai koperasi pedesaan yang didirikan oleh  dan untuk masyrakat pedesaan, dala kenyataannya sampai saat ini masih diselimuti berbagai permasalahan dan kelemahan yang dapat menghambat perkembangan dan permasalahannya .

            Menurut Djarkasih Setia Kusumah (2002:19), menyatakan bahwa yang menjadi permasalahan dan kendala bagi perkoperasian pada umumnya disebabkan oleh 2 faktor, yaitu :

1.      Faktor Intern

-          Lemahnya daya dukung sumber daya manusia, seperti partisipasi anggota dan profesi pengurus.

-          Kurang mampu menghadapi perkembangan dan system ekonomi pasar, sehingga belum siap mengahdapi persaingan dari luar.

-          Para anggota umunya terdiri dari masyarakat ekonomi lemah dan awam dalam koperasi .

-          Lemahnya dalam permodalan.

2.       Faktor Ekstern

-          Kerjasama dengan perusahaan swasta dan BUMN masih kurang, baik dari segi permodalan maupun dari segi usahanya.

-          Masih banyak menggantungkan diri pada pemerintah dan belum dapat berusaha dengan baik .

-          Usaha koperasi masih berskala kecil dan belum banyak berhasil, sehingga para anggota masyarakat pada umumnya belum merasakan pada manfaatnya.

Baik faktor intern maupun faktor ekstern yang menjadi kendala dalam pembangunan koperasi/KUD sangat berhubungan dengan keberhasilan koperasi itu sendiri .Dalam hal ini faktor SDM sangat dominan dalam perkembangan dan keberhasilan koperasi .untuk itu pengembangan SDM dalam koperasi perlu terus ditingkatkan, baik itu anggota, pengurus/pengelola, maupun pengawas dalam koperasi, sehingga mampu menjalankan roda perekonomian koperasi secara profesional dan handal .

PEMBAHASAN 

Ternyata hingga kini perkembangan koperasi di dalam negri masih merangkak diantara masalah-masalah keanggotaan, modal, SDM, binaan pemerintah, urusan pengawas-pengawas dan sebagainya .Demikian halnya masalah yang sama di alami oleh pengelolaan koperasi unit desa dan permasalahannya dalam menuju KUD mandiri (studi kasus di kecamatan Belitang, kabupaten Ogan Kamuring ulu)

    Sampai dengan akhir Repelita III pertumbuhan dan perkembangan koperasi, khususnya KUD, masih menghadapi berbagai masalah baik dibidang kelembagaan maupun dibidang usahanya. Oleh sebab itu sampai sekarang berbagai langkah kebijaksanaan dilakukan pemrintah untuk melakukan pembinaan terhadap koperasi khususnya KUD, guna menunjang perkembangan dan pertumbuhannya.
    Secara kuantitatif jumlah KUD sekarang 7.404 namun secara kualitatif perlu ditelaah lebih jauh kemajuannya baik dari segi pengelolaan kelembagaan maupun usaha. Tidak dapat dipungkiri dalam kenyataannya banyak KUD-KUD yang tidak berfungsi dan aktif lagi tetapi hanya tinggal papan namanya saja. Dengan demikian pemerintah terus berupaya mengadakan pembinaan dan pembenahan sehingga pada Replita V akan mampu mewujudkan KUD Mandiri yang ditargetkan pada Prioritas I sebanyak 2000 KUD Mandiri. 

     Di Sumatera Selatan jumlah KUD sekarang 513 buah dan yang di prioritaskan I untuk menjadi KUD Mandiri sebanyak 70 KUD, termaduk diantaranya 2 KUD di Kecamatan Belitang Kab.Oku .

    Untuk mencapat sasaran tersebut bukan pekerjaan yang sederhana, tetapi memerlukan proses yang panjang untuk melakukan pembinaan baik secara konsepsual dan operasional yang professional, terhadap KUD-KUD yang masing-maisng mempunyai kemampuan yang berbeda sesuai dengna kondisi masing-masing.
    Sehingga dalam melakukan pembinaan, dapat mengetahui sampai seberapa jauh perkembangan, keberadaan dan kesiapan untuk menjadi KUD Mandiri di dalam pengelolaannya dan pemecahan masalah yang dihadapi. Pada akhirnya dapat memperkecil ketergantungan pada pihak luar dan mencapai kemantapan.
      Umumnya permasalahan koperasi disebabkan karena partisipasi anggota dalam koperasi yang masih rendah, pengelolaan manajemen koperasi yang buruk, kurangnya permodalan, dan pembinaan pengkoperasian yang masih minim dari kualitas . Koperasi sebagai organisasi yang terdiri dari kumpulan orang membutuhkan kontribusi dari para anggotanya berupa partisipasi . Dengan adanya prinsip identitas dimana anggota koperasi merupakan pemilik sekaligus pelanggan atau pengguna jasa berarti koperasi sangat tergantung pada peran partisipasi aktif para anggotanya . Perkembangan koperasi tidak akan berhasil tanpa adanya dukungan dari pemerintah . sesuai dengan Undang-Undang No. 25/1992 tentang perkoperasian bahwa pembinaan pemerintah terhadap koperasi sangat diperlukan bagi kemajuan koperasi, baik pembinaan dalam pendidikan dan pelatihan maupun dalam bentuk pemberian bantuan. Pembinaan ini dapat menjadi petunjuk bagi pengurus dan anggota koperasi dalam menjalankan koperasi dan memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh koperasi secara bersama-sama .

PENUTUP 

Salah satu koperasi yang telah lama di Indonesia adalah Koperasi Unit Desa (KUD). Banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan KUD diantaranya adalah faktor anggota, pengelola/pengurus, iklim usaha, peran pemerintah, dan sebagainya.

Karena adanya keterbatasan waktu, tenaga, biaya, dan pemikiran, serta banyaknya faktor yang dapat mempengaruhi keberhasilan KUD ini, maka dalam penelitian ini penulis membatasi masalah yang dirumuskan sebagai berikut :

a. Bagaimana hubungan partisipasi dengan keberhasilan KUD di       Kecamatan Belitang, Kabupaten Oku ?

b. Bagaimana hubungan pembinaan pemerintah dengan keberhasilan KUD di Kecamatan Belitang, Kabupaten Oku ?

DAFTAR PUSTAKA

 1.       http://repository.upi.edu/operator/upload/s_pek_040113_chapter1.pdf

 2.   http://digilib.unsri.ac.id/jurnal/penelitian-dosen/pengelolaan-koperasi-unit-desa-dan-permasalahannya-dalam-menuju-kud-mandiri-studi-kasus-di-kecamtan-belitang-kabupaten-ogan-komering

EKONOMI KOPERASI

TUGAS EKONOMI KOPERASI

      1.     Apa yang di maksud dengan permodalan koperasi ?

Ø 

      Sebagai badan usaha koperasi sama dengan bentuk badan usaha lainnya, yaitu sama-sama berorientasi laba dan membutuhkan modal. Koperasi sebagai wadah demokrasi ekonomi dan sosial harus menjalankan usahanya. Oleh karena itu kehadiran modal dalam koperasi ibarat pembuluh darah yang mensuplai darah (modal) bagi kegiatan-kegiatan lainnya dalam koperasi. Modal merupakan sejumlah dana yang akan digunakan untuk melaksanakan usaha – usaha koperasi. Terdiri dari Modal jangka panjang, Modal jangka pendek. Koperasi harus mempunyai rencana pebelanjaan yang konsisten

2.    Bagaimana struktur (sumber) permodalan koperasi ?

Ø Sumber modal koperasi

Seperti halnya bentuk badan usaha yang lain, untuk menjalankan kegiatan usahanya koperasi memerlukan modal. Adapun modal koperasi terdiri atas modal sendiri dan modal pinjaman.

Modal sendiri meliputi sumber modal sebagai berikut:

·         Simpanan Pokok

·         Simpanan Wajib

·         Simpanan khusus/lain-lain misalnya:Simpanan sukarela (simpanan yang dapat diambil kapan saja), Simpanan Qurba, dan Deposito Berjangka.

·         Dana Cadangan

·         Hibah

3.    Bagaimana permodalan pada koperasi yang anda kunjungi ?

Ø  Permodalan koperasi yang kami kunjungi merupakan bersifat modal Simpan Pinjam, pengecekannya di lakukan dengan pembukuan laporan setiap bulannya, maksimal tanggal 10 per akhir bulan .

4.    Apa itu SHU ?

Ø  Berikut ini diuraikan secara kompleks arti dari sisa hasil usaha dalam koperasi atau yang lebih dikenal dengan (SHU) koperasi. SHU Koperasi adalah sebagai selisih dari seluruh pemasukan atau penerimaan total (total revenue ) atau biasa dilambangkan (TR) dengan biaya-biaya atau biaya total (total cost) dengan lambang (TC) dalam satu tahun waktu. 

SHU koperasi adalah pendapatan koperasi yang diperoleh dalam satu tahun buku dikurang dengan biaya, penyusutan, dan kewajiban lain termasuk pajak dalam tahun buku yang bersangkutan.

5.    Bagaimana pembagian SHU pada koperasi yang anda kunjungi ?

Ø  SHU koperasi kami yang d peroleh dari keuntungan hasil kerja sama dengan mitra” perusahaan dll, lalu hasilnya d bagi rata untuk d ber lagi kepada anggota-anggotanya .

ekonomi koperasi

Saya Rianti Mandasari, saya ini mahasisiwi dari Universitas Gunadarama .Pada saat perkuliahan saya mendapat tugas kelompok dari dosen saya untuk melakukan kegiatan lapang dengan mendatangani dan mewawancarai salah satu koperasi . Suatu saat saya dan kelompok saya ingin survey ke salah satu koperasi di daerah Cijantung nama koperasinya PERSATUAN JARI . Hari itu hari jumat, kami telah sampai di tempat tujuan dan akhirnya kami bertemu dengan Bapak Ogin salah satu staff d cabang koperasi tersebut, tapi dalam pertemuan ini kami gagal karena beliau tidak mau untuk memberikan informasi tentang koperasi tersebut,  karena beliau tidak berhak untuk melakukan itu. Beliau pun menyuruh kami untuk datang langsung k pusat koperasi tersebut.  Pada hari itu juga kami langsung menuju ke sana, kami melihat tidak ada orang satu pun yg bisa kami temui, kami clangak clinguk dan akhirnya kami bertanya ke salah satu stand yang berjualan d sana, ternyata mereka semua pada solat jumat . kami pun berencana untuk kembali lagi pada hari senin  .

          Hari itu pun tiba, kami langsung ke koperasi tersebut lalu kami bertanya kepada satpam dan dia langsung mengantar kami k ruangan kepala koperasi. Di sana kami bertanya kepada salah satu staff tata usaha, dia bilang ‘beliau sedang rapat tidak bisa ganggu, kalo tidak keberatan kalian tunggu saja sampai rapatnya selesai jam 12siang’ . dan akhirnya kami pun menunggu beliau sambil makan siang di kantin terdekat . setelah itu kami kembali lagi, karena sudah buat janji kami pun di persilahkan  masuk untuk bertemu dengan Bapak Sutar ketua koperasi tersebut. Dan perbincangan pun di mulai, beliau sangat ramah menerima kami, beliau pun menjawab pertanyaan yang kami ajukan .

          Koperasi tersebut merupakan jenis koperasi simpan meminjam, karena modal koperasi ini sendiri berasal dari Simpanan Pokok, Simpanan Wajib, dana cadangan, dan bantuan berbentuk sumbangan, hibah, dll . koperasi ini dapat memperoleh modal pinjaman yang tidak merugikan koperasi berupa pinjaman dari :

a.    Anggota

b.    Koperasi lainnya atau anggota

c.    Bank dan lembaga keuangan lainnya

d.    Penerbitan  obligasi dan surat hutang lainnya

e.    Sumber lain yang sah dalam dan luar negri

Koperasi ini dapat melakukan pemupukan modal yang berasal dari modal pernyataan .

Hal tersebut berbeda dengan jenis” koperasi lainnya yang terdapat dalam pasal 17 Bagian 6 UU No.12 tahun 1967.

a)      Koperasi konsumsi : yang berusaha untuk menyediakan barang-barang yang         dibutuhkan para anggotanya, baik barang keperluan sehari-hari maupun barang-barang kebutuhan sekunder yang dapat meningkatkan kesejahteraan hidup para anggotanya, dalam arti dapat dijangkau oleh daya belinya.

b)      Koperasi produksi : Yang berusaha untuk menggiatkan para aggotanya dalam menghasilkan produk tertentu yang biasa diproduksinya serta sekaligus mengkoordinir pemasarannya, dengan demikian para produsen akan memperoleh kesamaan harga yang wajar atau layak dan mudah memasarkannya.

c)       Koperasi serba usaha :yang berusaha dalam beberapa macam kegiatan ekonomi yang sesuai dengan kepentingan-kepentingan para anggotanya.

 PERAN MAHASISWA KINI

MAHASISWA sebagai kaum intelektual yang berdasarkan keilmuannya harus melihat segala kemungkinan yang terjadi dari penyelenggaraan negara di semua bidang. Logis kalau dari mahasiswa ada tawaran solusi terhadap penyelenggaraan negara berdasarkan kompetensinya sebagai komunitas intelektual atas dasar kepeduliannya terhadap kondisi.
Dari komunitas ini, semestinya, kita memiliki agent of control yang mumpuni dengan jumlah kuantitatif mahasiswa Indonesia hari ini. Mahasiswa sebagai kaum muda yang dengan berjalannya waktu suatu saat nanti memimpin nakhoda pemerintahan, sebagian besar (untuk mengatakan tidak semua) telah terwarnai sangat pekat dengan obsesi pribadi dan menghilangkan kepekaannya terhadap kepentingan berbangsa dan bernegara.
Sumber daya masa depan ini hanya menjadi ancaman, karena menambah besar jumlah pengangguran. Dan, bukan mencari atau menjadi solusi bangsanya akibat sikap acuh terhadap permasalahan yang bersifat makro.
Kepedulian mahasiswa yang sudah menjadi hal yang langka, ketika sebagian mahasiswa hanya mampu kritis terhadap elite politik dan sebagian besar lainnya hanya diam. Dengan keilmuan terapan yang dimiliki tidak banyak mahasiswa yang mau terjun langsung ke tengah masyarakat memberikan solusi kemasyarakatan pada tataran objek bangsa ini yaitu rakyat, mulai dari tawaran perbaikan taraf kemampuan hidup atau mencerdaskan kehidupan bernegara.
Dengan fakta hari ini, mahasiswa sudah  terdiaspora dalam berbagai kepentingan politik pragmatis dan sedikit yang ideologis. Pragmatisme menjadi determinasi di berbagai level pergerakan tidak terkecuali mahasiswa sehingga rakyat kecil yang selama ini hanya menjadi penanggung penderitaan bangsa ini semakin teracuhkan.
Betapa sejarah membuktikan kekuatan agent of control ini mampu memberikan sumbangsihnya pada perbaikan keadaan-keadaan bangsa yang sangat memprihatinkan. Tapi tidak hari ini ketika mahasiswa hanya berpikir egosentris terhadap kepentingan pribadinya. Sebuah sistem yang sama tapi lebih mengerikan dibandingkan NKK/BKK, harapan agar mahasiswa tidak usil dengan gerakan tikus bangsa ini.
Ini dapat dibuktikan, hari ini mahasiswa tidak memiliki kekuatan apapun untuk perbaikan negara. Dipenuhi dengan generasi yang pesimistis, miskin kreativitas, dan solusi. Mahasiswa telah terkebiri dengan cara pandang dan ketidakpeduliannya. (*)

.                       Pengertian Manajemen

• Manajemen

Pencapaian tujuan organisasi dengan cara yang efektif melalui planning, organizing, leading (actuating), dan controlling sumber daya organisasi.

• Fungsi Manajemen :

1. Perencanaan
• Menentukan tujuan-tujuan, menentukan tugas, menentukan sumber daya
2. Pengorganisasian
• Menentukan dan mengelompokkan tugas-tugas, alokasi sumber daya, penentuan otoritas
3. Kepemimpinan
• Pengaruh → Motivasi
4. Pengendalian
• Mengawasi aktivitas, koreksi, mengawasi target dan tujuan

• Proses Manajemen

• Input (sumber daya)
- Man, materials, money, machine, method, information
• Proses
- Perencanaan : menilik tujuan dan cara pencapaian
- Pengorganisasian : pemenuhan tanggung jawab untuk pencapain tujuan
- Kepemimpinan : menggunakan pengaruh untuk memotivasi bawahan
- Pengendalian : mengawasi kegiatan dan melaksanakan koreksi
• Output (kinerja)
- Mencapai tujuan, produk, jasa, efisiensi, efektivitas

Kinerja
Kemampuan organisasi untuk mempertahankan tujuannya dengan menggunakan sumber daya secara efektif dan efisien.
Organisasi
Kesatuan sosial yang dirahkan dengan tujuan dan dibentuk dengan penuh pertimbangan. Entitas sosial merupakan dua orang atau lebih, diarahkan dengan tujuan (dirancacng untuk mencapai output tertentu).
Efektivitas → melakukan pekerjaan dengan benar
Sejauhmana organisasi mencapai tujuan yang telah ditentukan
Efisiensi → melakukan pekerjaan dengan benar atau sesuai standar
Jumlah sumber daya yang digunakan untuk mencapai tujuan

• Jenis-jenis Manajer, berdasarkan :

1. Perbedaan vertikal atau hirarki
a. Top Manager
Seorang manajer yang berada pada puncak hirarki dan bertanggung jawab atas keseluruhan organisasi. Contoh : Dirut, Presiden Direktur, CEO.
b. Middle Manager
Manajer yang bekerja pada tingkat menengah organisasi dan bertanggung jawab atas unit usaha dan departemen utama,. Contoh : Direktur Produksi, Pemasaaran, Kepala Divisi.
Project Manager
Manajer yang bertanggung jawab untuk pekerjaan sementara yang melibatkan partisipasi orang yang datang dari berbagai fungsi yang dan tingkatan organisasi
c. First Line Manager atau Lower Manager
Seorang manajer yang secara langsung bertanggung jawab atas produksi barang dan jasa. Contoh : Supervisor

2. Perbedaan Horizontal (luas ruang lingkup tugas)
a. General Manager
Manajer yang bertanggung jawab terhadap beberapa departemen yang menjalankan fungsi yang berbeda atau manajer yang bertanggung jawab untuk divisi yang berdiri sendiri (mandiri).
b. Functional Manager
Manajer yang bertanggung jawab atas departemen yang menjalankan tugas fungsional tunggal serta memiliki karyawan dengan pelatihan dan keahlian yang serupa. Contoh : Direktur Produksi, Pemasaaran, Kepala Divisi.

• Keahlian atau Keterampilan Manajer

1. Conceptual Skill
Kemampuan kognitif (pengalaman, integensia) untuk melihat organisasi secara keseluruhan dan keetrkaitan diantara bagian-bagiannya. Berarti kemapuan untuk berfikir strategis (mengambil pandangan yang luas dan bersifat jangka panjang).
2. Human Skill
Kemampuan manajer untuk bekerja dengan dan melalui orang lain
3. Technical Skill
Pemahaman dan kefasihan dalam melakukan tugas tertentu, mencakup penguasaan metode, teknik dan peralatan yang digunakan.

• Peran Manajer

Peran : sekumpulan harapan atas perilaku manajer
Tiga Kategori Peran Manajer
1. Peran Informasi Manajer
Menjelaskan kegiatan untuk mempertahankan dan mengembangkan jaringan informasi
Kategori Peran Aktivitas
Informasi
a. Pengawasan
- Mencari dan menerima informasi
- Melihat singkat laporan
b. Penyebar luas
- Meneruskan informasi kepada anggota organisasi
c. Juru bicara
- Menyampaikan informasi kepada pihak luar

2. Peran Antar Pribadi
Kategori Peran Aktivitas
Antar Pribadi
a. Sebagai figur
- Kegiatan ceremonial
b. Pemimpin
- Mengarahkan dan memberikan motovasi kepada bawahan. Seperti : melatih,, membimbing dan berkomunikasi
c. Sebagai penghubung
- Menjaga saluran komunikasi, baik di dalam atau di luar organisasi

3. Peran Pengambilan Keputusan : menentukan pilihan dan mengambil tindakan
Kategori Peran Aktivitas
Pengambilan Keputusan
a. Wirausahawan
- Mewakili proyek perbaikan
- Mengidentifikasi ide
b. Penyelesai masalah
- Mengambil tindakan korektif selama terjadi krisis
- Menyelesaikan konflik antar bawahan
- Beradaptasi dengan lingkungan
c. Pembagi sumber daya
- Memutuskan siapa yang memperoleh sumber daya
- Menentukan jadwal dan anggaran
- Menetapkan prioritas
d. Negosiator
- Mewakili departemen selama negosiasi, koontrak kerja, penjualan, pembelian dan anggaran.

Strategi Sukses Menjadi Wirausaha Muda (10 Ide wirausaha Untuk Mahasiswa) 

Mulailah dengan mengerjakan apa yang perlu ; lalu kerjakanlah apa yang mungkin ; maka tiba-tiba anda mengerjakan yang mustahi ; (St. Francis dari assisi)

“Seorang Pengusaha yang paling sukses adalah dia yang berpegang pada hal-hal lama selama hal itu masih baik dan merebut hal hal baru begitu terbukti hal itu lebih baik” (Robert P Vanderpoel)

Mahasiswa sukses adalah mahasiswa yang selalu mempunyai dan menemukan ide/gagasan untuk pengembangan karirnya. Terlebih-lebih jika mahasiswa tersebut mempersiapkan diri untuk menjadi seorang entrepreneur sukses, maka kreatifitas dan inovasi adalah kata kuncinya. Beberapa ide wirausaha dibawah ini yang mungkin sederhana namun ”membumi” dapat dijadikan sebagai pedoman dalam memulai menjadi seorang Entrepreneur Sukses.

Ide ke-1 : Jual keunikan
Jika anda tergolong mahasiswa kreatif dan inovatif, pasti banyak ide atau hal baru yang dapat Anda jadikan peluang usaha. Tidak sedikit usaha baru dimulai dari penemuan jenis produk, teknologi, sistem, dan program baru. Jika berhasil menciptakan sebuah keunikan, segera anda ambil hak paten dan menjualnya. Penemuan baru biasanya sangat berpeluang untuk menembus pasar, apalagi khas, unik, dan dibutuhkan orang banyak.
Contoh nyata, teman-teman saya membuat kaos-kaos unik dengan kata-kata yang penuh motivasi. Kaos tersebut memang biasa saja kalau dilihat sepintas, tapi karena ada keunikannya dengan kata-kata yang penuh inovasinya, bisa menambah nilai jual. Tentunya keuntungan bisa jauh lebih besar dengan keunikan yang mereka jual.

Ide Ke- 2 :  Duplikasi Usaha Lain
Bagi Anda yang merasa kurang kreatif dan inovatif, jangan putus asa. Percayalah, ide usaha tersebar dimana-mana, bahkan di depan mata. Anda harus selalu perlu membaca peluang, mengukur potensi, dan berani mengambil resiko. Misalnya, di sekitar Anda ada rumah makan bakmi yang cukup laris. Apa salahnya Anda bersaing secara sehat di tenpat yang sama dengan produk yang sama. Anda cukup menduplkikasi usaha tersebut, tapi harus memberikan nilai tambah kepada konsumen, seperti pelayanan, harga, kecepatan, keramahan. Contoh pelayanan yang lebih memuaskan kepada konsumen adalah memberikan air teh gratis kepada konsumen atau memberikan porsi daging yang lebih banyak di banding pesaing anda.

Ide Ke-3 : Usaha Fasilitas tambahan
Selain menduplikasi, Anda juga bisa membuka usaha dengan memberikan usaha fasilitas tambahan, tapi ini harus dengan sedikit sentuhan kreatifitas. Misalnya, tetangga membuka warnet, maka anda masih bisa menyainginya dengan tambahan fasilitas atau memperluas penawaran yang ada. Anda bisa mendirikan warnet di lokasi sama.
Hampir setiap waktu ada saja jenis usaha yang trend, seperti sekarang ini zamannya penyewaan komputer untuk bermain game(game zone). Dengan sedikit fasilitas tambahan, anda pun bisa memiliki usaha dan siap untuk berhasil. Misalnya, Anda bisa menyewa tempat di sekitar tempat penyewaan game zone tersebut dengan menjual minuman yang lagi trend sekarang ini, Bubble Tea. Itu sangat cocok dengan pangsa pasar Bubble Tea dan game zone untuk pangsa pasar  anak sekolah.

Ide Ke-4 : Jual Keterampilan
Anda sendiri pun dapat menjual keterampilan yang dimiliki. Jika bisa menggunting rambut, Anda bisa membuka salon. Dengan sedikit sentuhan yang berbeda dengan salon-salon lainnya, pasti salon Anda akan ramai di kunjungi konsumen. Bagi Anda yang mahir mengetik 10 jari, tidak ada salahnya membuka usaha jasa pengetikan, seperti skripsi, naskah, makalah, dan lain-lain yang kemudian bisa Anda kembangkan dengan menerima jasa penerjemahan (translate).
Ada banyak usaha yang bisa anda  buka berdasarkan keterampilan anda, yakinlah anda punya potensi, punya keterampilan dan punya harapan besar untuk sukses menjadi seorang entrepreneur, meskipun sebagai entrepreneur pemula..mulailah belajar menghasilkan income melalui keterampilan sendiri semisal memberikan privat bahasa  inggris, komputer, matematika, musik, menyanyi atau jasa pengetikan seperti yang disampaikan diatas.

 Ide Ke-5 : Menjadi Agen
Anda bisa membuka kantor keagenan, baik suatu produk maupun jasa. Banyak sekali produk dan jasa yang sangat memerlukan agen. Selain menjadi agen suatu produk, Anda juga bisa menjadi agen yang menyediakan jasa, seperti agen isi ulang air, isi ulang pulsa,  penyalur pembantu rumah tangga, agen modeling/foto model, agen iklan, dan lain-lain.

Ide Ke-6 : Jual Barang Bekas (second)
Masih sedikit orang yang peka dengan usaha ini. Barang second, terutama dengan nilai historis yang sangat tinggi, biasanya punya harga yang sangat tinggi pula. Namun, menjual barang bekas (second) ini harus di lakukan dengan teratur dan terencana. Anda bisa membeli suatu barang disuatu tempat dengan harga murah dan menjualnya ditempat lain dengan harga yang lebih tinggi. Anda juga bisa menjual barang bekas khusus komputer dengan cara membeli komputer rusak dengan harga murah. Kemudian dengan menggunakan orang yang mengerti perbaikan komputer, Anda bisa menjual komputer yang sudah di perbaiki itu dengan harga yang lebih tinggi. Demikian pula dengan barang bekas, seperti kamera, motor, dan lain-lain.


Ide Ke-7 : Buka Kantor
Bagi anda yang memiliki keterampilan/keahlian segera buka kantor sendiri. Jangan takut masalah modal dan SDM. Anda bisa mengajak kolega atau teman seprofesi untuk patungan modal dan membuka kantor tersebut. Juallah skill dan pengalaman anda. Jika reputasi bagus dan relasi banyak (network), jangan kuatir kekurangan klien. Anda bisa memulai mendirikan kantor dari rumah atau lebih dikenal dengan sebutan home office. Cukup dengan menyediakan satu komputer, satu telepon, faxs, meja, dan kursi tamu.

Ide Ke-8 : Beli Usaha Pola Waralaba
Bagi anda yang memiliki modal besar, tapi tidak mau repot untuk memikirikan sesuatu usaha yang baru, alternatif waralaba (franchise) dapat dipilih. Waralaba adala jenis usaha yang relatif terstandartisasi dengan baik. Memang butuh kejelian yang tinggi untuk menilai waralaba mana yang bagus dan cocok untuk Anda. Saran saya, carilah usaha waralaba yang memiliki track record yang baik dan sudah teruji di lapangan. Kini semakin banyak bermunculan waralaba, dari yang membutuhkan modal besar hingga yang membutuhkan modal kecil.

Ide Ke-9 :Usaha Bersama
Kadang usaha akan lebih bagus jika didirikan dan di kelola bersama-sama. Misalnya Anda pintar pemrograman komputer, tapi anda memiliki sedikit teman, sementara teman anda memiliki banyak teman dan punya relasi yang luas dan membutuhkan jasa pemrograman, anda bisa saja membuka usaha jasa pemrograman (software house). Anda yang mengerjakan pekerjaannya, sedangkan teman anda yang mencari order. Dari kelebihan masing-masing inilah bisa memperkuat suatu usaha baru sekaligus membesarkannya.

Ide Ke-10 : Jalankan Direct Selling/Multi Level Marketing
Usaha ini menurut saya cukup prospektif. Modalnya murah meriah. Selain itu didukung pula oleh produk yang bagus, sistem pemasaran, pelatihan, dan jenjang karir. Memang kita tidak menutup mata banyak sekali orang yang alergi atau anti terhadap Multi Level Marketing (MLM). Biasanya trauma oleh kegagalan, seperti uangnya habis di MLM. Itu biasanya di sebabkan bisnis MLM dengan skema piramid atau money game yang berkedok MLM. Waspadalah dan hindari bisnis dengan skema piramid atau money game yang mengaku-aku MLM. Menurut saya, MLM (sering juga di sebut dengan people franchise) yang murni sangat menarik. Bahkan sebagai perusahaan MLM memberikan kesempatan kepada kita untuk mendirikan perusahaan sendiri (authorized distributor atau stockist). Kita tidak perlu terlalu alergi dengan informasi mengenai MLM, kadang-kadang informasi yang di berikan oleh MLM sangatlah menarik. Bukankah untuk menjadi seorang wirausaha yang sukses harus selalu belajar, belajar dan belajar serta memiliki banyak teman.

Itulah sedikit ide-ide usaha yang dapat digunakkan untuk membuka usaha. Namun, tidak menutup kemugkinan ada ide-ide lain yang dimiliki teman-teman semua. Yang perlu disadari, sebuah ide hanyalah merupakan suatu ide, Ide akan berhasil jika Anda berani merealisasikannya, buanglah ketakutan dan kata gagal dari dalam diri anda. Anda harus selalu ingat, jika anda mengalami kegagalan, katakan dengan keras, ”Saya hanya sedang melakukan pembelajaran yang sangat luar biasa berharganya bagi diri saya sendiri”, Jangan putus asa. Segeralah bangkit dan belajar dari kegagalan.

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT LINK EXCHANGE DENGAN JAVA SCRIPT di BLOG .

1. Login k blog anda .
2. Buka entri dan pilih tata letak .
3. Pilih tambahkan gadget.
4. Tambahkan Java Script .



5. Berikan nama judul pada kolom gadget baru.
6. Isi konten tersebut dengan nama blog teman kita .

http://melisa-rosalia.blogspot.com/

http://rantie-hellokitty.blogspot.com/

http://yunirachma.blogspot.com/

http://deya-deyaman.blogspot.com/

http://rizka-rizkamutiara.blogspot.com/

7. Setelah konten Java Script di isi dengan benar , lihat blog dan coba liat link tersebut .
8. Jika ingin menambah isi konten java script diberi jarak 2x enter agar tidak terbaca satu perintah .

Contoh kalimat mernggunakan kata pronoun

1. I bought a cat yesterday, it is my favorite.
2. I bring my book for me because this book is mine
   
3. Are you angry with me? 
   
4. Do you love me?
   
5. These are my grandparents. I will visit them
   
6. Look at the man over there. Do you know him? 
   
7. This is a very good book. I like it
   
8.  Where are your father and your mother? Are they at home?
   
9. She is speaking. Listen to her.
   
10. I would like to visit you someday, Mr and Mrs Douglas
    

Contoh kalimat adjective clause

1. This is the house. I want to buy the house .
   This is the house that i want to buy the house .
2. I did not believe the story . He told me
   I did not believe the story that he told me .
3. The day left her sunburned . She spend on the beach.
   The day left her sunburned that she spend on the beach .
4. The teacher is their history teacher .  The students like the most .
   The teacher whom the students like the most is their history teacher. 
5. I have read the book. you just mentioned.
   I who just mentioned have read the book .
6. He lesson is very difficult. He is learning.
   He who is learning lesson is very difficult .
7. We have an antique table. The top of it has jade inlay.
   We who it has jade inlay have an antique table .
8. There are 20 students in my class. Most of them are from the Outside Java.
   There are 20 student who from the Outside Java in my class .
9. I will introduce you to a friend . He runs a successful business.I will introduce you to a friend who runs a successful business
10. .The bookis about religion. I bought it in Gramedia bookstore last week.
    The book which I bought in Gramedia bookstore last week is about religion.